Kamis, 31 Maret 2011

Nasib Mahasiswa Jurusan Sunda

Geus lain rusiah deui mun mahasiswa ayeuna miboga udagan (orientasi) ngan saukur mikiran widang akademikna. Conto ieu loba tur karandapan ku urang ayeuna. Memang aya paktor nu mangaruhan hal ieu, salasahijina nyaéta sistem kampus. Sistem kampus nu ayeuna memang nungtut urang kana hal-hal akademik dina harti kuliah nu jadi tungtutan ayeuna, nepi ka aya basa nu penting mah kuliah-lulus tuluy gawé atawa jadi PNS (bari jeung teuing meunang naon dina pakuliahanna). Sadar teu sadar hal éta nu jadi udagan (oriéntasi) mahasiswa ayeuna téh. Lian ti éta pasualan kurikulum nu dilarapkeun éta sorangan jadi paktor nu mangaruhan kana orientasi mahasiswa ayeuna, umpamana masalah pancén nu beuki dieu beuki jadi pagawéan mahasiswa di kosanna, SKS nu ayeuna mingkin heureut, jeung ayana semester padat (SP) ogé mangaruhan kana oriéntasi mahasiswa. Mun geus oriéntasina kitu hartina mahasiswa bakal ditungtut sina gancang-gancang lulus, hal ieu nu ngajadikeun urang jadi mahasiswa nu akademis. Memang urang teu kitu waé kudu mopohokeun kana widang akademik da ieu pan nu jadi udagan mimiti urang ti lembur ka kampus téh, keur kuliah, “nyuprih élmu” ceuk sepuh mah. Tapi kudu jadi émutan, saenyana nyuprih élmu téh siga kumaha? Kitu deui pasualan kuliah, kuliah nu kumaha nu kudu dilakonan téh? Kuliah nu ngan saukur kuliah? Tong nepi ka ahirna urang jadi mahasiswa nu dis-oriéntasi, nu kuliah-lulus-gawé téa, bari jeung teu meunang nanaon (kamampuh).

Kaayaan saperti ieu memang keur karandapan ku mahasiswa sacara umum hartina teu di jurusan urang teu di jurusan nu séjén, orientasi mahasiswa ayeuna nya kitu téa, nu ahirna mah lolobana ngagugulung nu ngaranna kuliah (da hayang gancang lulus). Padahal disagédéngen éta aya hal nu kawilang penting, umpamana masalah organisasi. Aktip di salasahiji organisasi saenyana jadi hiji poin penting keur mahasiswa mah, lantaran di dieu maranéhna mekarkeun dirina, boh éta dina hal pangaweruh, mental atawa kamampuhna (pangabisa). Ngan nu dijadikeun pertanyaan téh naha enya mahasiswa ayeuna sadar kana hal éta? Tangtuna pertanyaan éta kedah diwaler ku sewang-sewangan.

Ngeunteung kana kaayaan éta urang ayeuna kudu ngujur awak ngukur diri, sadar teu sadar mahasiswa Sunda ayeuna geus mimiti dis-oriéntasi, dina harti nu jadi udagan nyaéta gancang lulus téa (tanpa mikir prosés lulus na siga kumaha). Mun seug kitu aharina bakal kaukur lulusan-lulusan nu kumaha nu di luluskeun ku Jurusan Sunda téh?
Nu jadi émutan deui téh tanggungjawab urang kana paélmuanana tur ka masarakat ayeuna kumaha? Nu cenah masarakat ayeuna geus teu sadar kana Bangsana.***

Institusi Organisasi jeung Strategi Gerakan

Riksa Budaya Sunda Digelar Deui taun ieu (2011)

PROFIL
BEM Himpunan Mahasiswa Pendidikan Basa jeung Sastra Sunda (HIMA PENSATRADA) merupakan organisasi intrauniversiter yang berada di lingkungan Jurusan Pendidikan Bahasa Daerah (JPBD) Fakultas Pendidikan Bahasa dan Seni (FPBS) Universitas Pendidikan Indonesia (UPI). Layaknya sebuah organisasi, BEM Hima Pensatrada memiliki arahan dan tujuan yang ingin dicapai biak secara konstitusional atau pun konvensional. Secara konstitusi jelas BEM Hima Pensatrada memiliki tujuan yaitu membangun insan akademis yang kritis, religius dan revolusioner sehingga mempunyai rasa tanggung jawab dan berpartisipasi aktif dalam mewujudkan pembangunan nasional. Secara konvensi kami memiliki tanggungjawab moral terhadap perkembangan dan penjagaan bahasa, sastra serta aksara daerah atau secara umumnya pengembangan dan penjagaan terhadap budaya daerah. Kedua hal ini yang kemudian menjadi fokus dalam organisasi ini (baca: BEM Hima Pensatrada)

Untuk mencapai tujuan itu maka pembinaan dan pengembangan dalam segala hal sangat dibutuhkan. Tidak hanya dalam wilayah kemampuan berorganisasi saja yang kami bina dan kembangkan. Tapi wilayah-wilayah keterampilan serta pembinaan minat dan bakat pun kami kembangkan. Hal ini dimaksudkan untuk mencapai tujuan secara konstitusi dan tujuan secara konvensi. Hal ini terbukti didalam tubuh organisasi ini sendiri (baca: BEM Hima Pensatrada) yang mana didalamnya terhimpun beberapa komunitas seni yaitu “Lingkung Seni Sunda” (Lisenda), Komunitas teater “Sanggar Mahasiswa Basa Sunda” (Sambada), komunitas sastra “TURUS” dan komunitas pecinta alam “Keluarga Pecinta Lingkungan Hidup (KPLH) Pancaksuji” yang bergerak pada bidang penelitian budaya. Selain itu untuk memenuhi kemampuan berorganisasi kami memiliki wadah tersendiri diantaranya “Pendidikan dan Penalaran” (Diklar), “Pengabdian Pada Masyarakat” (P2M), “Sosial jeung Pengkaji Kebijakan” (Sosjak). Adanya pembentukan dalam tubuh BEM Hima Pensatrada merupakan sebuah tarekah untuk memfokuskan diri dalam bekerja sehingga ini menjadi sebuah media untuk mengembangkan kemampuan serta keterampilan baik dalam hal organisasi dan berseni. Lebih jauhnya hal ini diharapkan mampu menjadi media pelestarian, pengembangan serta penjagaan terhadap budaya daerah (baca: Sunda).

Adapun bentuk kegiatan yang lebih konkrit yang setiap tahun kami laksanakan secara berkelanjutan diantaranya sawala (diskusi), seminar dan loka karya daerah, penelitian, pagelaran bahasa, seni dan budaya, penerbitan buletin Sunda (Buletin Turus), pengabdian pada masyarakat (P2M), helaran (kampanye) memperingati Hari Bahasa Ibu Internasional dan Riksa Budaya Sunda (RBS).

Langkung lengkepna, longok blog Riksa budaya Sunda 2011
di : http://rbspensatrada.blogspot.com